Dortmund Dibantai Andrej Kramaric di Signal Iduna Park

0
22
83

Dortmund harus menahan malu setelah dikalahkan dengan skor telak 0-4 dari Hoffenheim pada pekan terakhir Bundesliga 2019/20. Selain itu, Andrej Kramaric menjadi pusat perhatian setelah mencetak empat gol tersebut ke gawang Die Borussen pada pertandingan yang berlangsung Sabtu (27/6) lalu.

Tim asuhan Lucien Favre tersebut memang sudah tidak dapat mengejar perolehan poin Bayern Muenchen di puncak klasemen Bundesliga. Namun sayangnya Dortmund harus menutup musim ini dengan hasil yang sangat mengecewakan.

Dortmund

Dortmund berhasil menguasai jalannya laga atas Hoffenheim setelah meraih total penguasaan bola hampir menyentuh 60 persen. Tetapi sayang pertahanan rapat Hoffenheim tidak dapat ditembus oleh Erling Haaland dan rekannya yang lain.

Sementara itu, Hoffenheim hanya mengandalkan serangan balik dan berhasil memimpin pertandingan melalui dua gol Andrej Kramaric di menit ke-8 dan ke-30. Penyerang asal Kroasia tersebut kemudian menambah pundi gol timnya setelah kembali mencetak gol pada menit 48 dan 50 melalui titik putih.

Gol yang dicetak oleh Andrej Kramaric di Signal Iduna Park tersebut melengkapi raihan 12 golnya di Bundesliga musim 2019/20. Meskipun dia hanya tampil sebanyak 19 pertandingan bersama Hoffenheim sejauh ini

Hasil ini membuat Hoffenheim tetap menempati posisi keenam di klasemen akhir Bundesliga 2019/20. Keempat gol Andrej Kramaric dalam laga tersebut sekaligus menyamai pencapaian mantan penyerang timnas Jerman, Rudi Voller yang juga mencetak empat gol ke gawang Dortmund pada tahun 1984 silam.

Sementara itu, kekalahan ini tidak menggeser posisi Dortmund dari posisi kedua karena memiliki selisih tiga poin dari RB Leipzig yang berada di bawahnya.

Selain itu pertandingan tersebut juga merupakan pertandingan terakhir Mario Gotze bersama Die Borussen karena kontraknya akan berakhir pada akhir Juni nanti dan tidak diperpanjang oleh klub.

Tinggalkan Balasan

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.